關於我們

台灣眾藝益百人文關懷協會

統一編號:42525561

主軸精神:以扶助偏鄕貧弱學童成為國家社會未來有用人才的希望工程

創立宗旨: 以號召{眾}多知名演、唱、製、編、導、主持、媒體、藝文書畫家、等{藝}界人士的加入,及廣邀企業界及社會賢達共同參與以增加能量,支持服務社會公{益}及幫助貧困{百}姓、身障弱勢人士、團體為任務目的。 發揮人道關懷精神使幼有所養、老有所終、孤困貧病皆能安身立命、創造美好人生的社會。

M型化社會的發展之下,孩子們的生活和學習似乎也呈現兩極化發展的樣貌。根據兒福聯盟「2016年台灣學童城鄉差距調查報告」發現,偏鄉弱勢孩子不僅吃不好穿不暖,尤以學習貧窮的狀況更令人擔心。偏鄉弱勢學童的教育資源不足比例高達71.5%,與優勢學童相比相差16倍以上,兩者也存在明顯的數位和閱讀資源的落差,也缺乏文化刺激的機會。教育資源的落差,實際反映在孩子的學習能力上,僅半數偏鄉弱勢學童能答對基本學力題目,與優勢學童相差近三成,也有近二成的偏鄉弱勢學童反應平常上課大多聽不懂。

台灣眾藝益百人文關懷協會理事長楊士藩先生集合累積四十年人脈資源,深入宜蘭大同鄉扶助偏鄉弱勢學童、關懷敬老、關愛幼童的計劃是一個沒有終點的起點,本著初衷「傳承」理念、老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的精神,立為終身志業與開枝散葉為目標。在2018與2019年間的圓夢計劃1.0以書法、戲劇與繪畫為主要教學內容。

在2021年的圓夢計劃2.0中,泛美國際文教基金會與台灣眾藝益百人文關懷協會攜手邀請「中華五眼協會」與「文華創新育才中心」及「花響鼓樂團」,三個單位本著傳承理念共襄盛舉,並熱情邀請大家一同前往宜蘭大同偏鄉松羅國小進行身心靈啟發的教學服務,盼能薪火相傳永不止息。

由於聽聞偏鄉學童4~6年級小學生,被惡意人士誘騙以每根香煙5元台幣供其吸食,而煙內卻暗塞安非他命等毒品使學童上癮,再唆使學童轉賣其他同學賺錢供自己吸毒,此種刻意培養學童成為藥頭的行為,嚴重戕害整個純樸的原住民族鄉村部落。

有感於社會道德淪喪、風氣敗壞,也促使本協會願以微薄人力及捉襟見肘的經費,秉持雖千萬人吾往矣的精神,孤軍深入偏鄉傳授學童專業技能及道德觀,盼能導入正常身心發展與扶助偏鄉學童潛能激發,因材施教也助學童圓夢,同時也讓協會為社會善盡心力來穩固國家未來棟樑。兒福法至今還在摸索階段,社工人員實不足以主動性的遍及協助弱勢學童族群,尤其偏鄉弱勢學童更是普遍性缺乏資源,孩子的成長不能答以明天,極需要社會大眾資源積極主動的援助。

本會有感於社福微薄補貼不足外,又缺乏對偏鄉弱勢學童規劃性的才藝引導,所以本會結合多方才藝、說學逗唱的影視明星和名書畫家的專業才華,更因有企業界的贊助、善心人士的捐款,專款專用規劃各式各樣多元化的才藝技能,由楊理事長士藩先生親自帶領團隊主動出擊深耕全台灣各偏遠地區,結合書畫家藝文學者、雕塑家與企業家及公益協會等社會各界精英人士,共同扶助宜蘭縣大同鄉四個偏鄉部落學童專業技能,特重因材施教,包含演歌書畫、音樂創作、藝文編寫、運動才藝,以發掘弱勢學童才藝,接軌未來的國際觀。

扶助偏鄉弱勢學童逐夢,潛能激發因材施教以完成圓夢。本會培養學童課制受教的同時也嘗試接觸其他才藝,發掘孩童自我的興趣而延伸成為專項,讓偏鄉弱勢學童也可以多元化受教,與城市學童同步感受生活化學習的精彩,加強自信與未來。本企劃案以宜蘭縣大同鄉學童為培訓對象,除學校制式課程學習外,培訓專業並推廣生存技能用以潛能激發學習各種才藝。

社會企業責任

大專與社會青年在學業工作多年有什麼能說上檯面的事蹟?!
社福工作可增加個人經歷以及工作媒合!!
社福工作: 導讀+觀察+記錄
公益協會: 專題放大+天使投資+社會企業責任!
在執行社福工作的過程可看出幾個面向:
1.可看出協會理監事成員與會員的參與程度?
2.可協助理監事成員與會員的企業尋找人才!
3.找尋有熱忱的未來人才

一體的兩面:
發掘原住民 (在地人才 + 在地文化 + 市場缺口) 加以整合!
發掘志工夥伴人才 –> 優先媒合工作!!
重點在培訓發現問題的能力!!

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